Лошо време е да бъдете завършил
Докато търгуват в кампуса за пазара на труда, зрелостниците с прясно лице бързо се трансформират в Glum. От Северна Америка до Европа, напускащите университети се борят да намерят подобаваща работа. Степента на безработица за последните приключили колежа в Съединени американски щати за първи път е поредно над националното равнище след пандемията Covid-19. В Европейски Съюз процентът на претовареност от 15- до 25-годишните е понижен през последните две години. Дори Crème de la Crème се борят. Процентът на MBA учениците от Harvard Business School и MIT Sloan без оферта за работа три месеца след завършването на дипломирането внезапно от 2021 година
Възходът на изкуствения разсъдък е фактор. В Съединени американски щати работни места за входно равнище са подложени на напън, защото дилемите за шифроване са автоматизирани. Степента на безработица за приключилите компютърно инженерство е 7,5 на сто; Националният % е 4,1 на 100. Във Англия през последните години огромните четири счетоводни компании понижиха наемането на ранни кариери. Икономистите и набиращите личен състав считат, че по -високите разноски предизвикват компаниите за професионални услуги във Англия да опитват с AI в по -административни задания, които нормално се организират от юноши.
Но тежкото състояние на приключилите предхожда появяването на огромни езикови модели на работното място. Други структурни разработки се играят. Тъй като от ден на ден младежи по света избират да отидат в университет, конкуренцията за работни места е набрана. В Канада, известна дестинация за млади ученици, нивото на безработица за тези под 25 години с обучение след приблизително обучение е 11,2 % през първото тримесечие. Миналата година в Обединеното кралство имаше приблизително 140 заявки на дипломирана работа - най -високото за три десетилетия, съгласно Института за студентски работодатели.
Тъй като предлагането на научени приключили се усили, търсенето беше подложено на напън. Изследванията от в действителност уебсайт за търсене на работа откриват, че делът на изявленията в Съединени американски щати, изискващи най-малко бакалавърска степен, е понижен през последните пет години. Що се отнася до обществения бранш, гражданските служби се притискат през напреднали стопански системи, обвързани с пари. Мултинационалните компании с огромни дипломирани стратегии също създават центрове за световни благоприятни условия в центрове с ниска цена като Индия, където те разпореждат по-квалифицирани функции като разбори на данни, а освен функционалности на бек офис.
Неотдавнашният стопански цикъл не е общителен и за последните приключили. Много професионални услуги и софтуерни компании се превишаваха през пост-пандемичните години, в случай че се одобри, че активността ще отскочи по-бързо, в сравнение с. Оттогава кръговете за набиране на личен състав са покорени. Търсенето на анализатори за капиталово банкиране и новоквалифицирани юристи също е зашеметено от приглушени световни сливания и действия по придобиване. Глобалната икономическа неустановеност затруднява предприятията да възнамеряват вложения и цикли на наемане.
Дори и икономическата среда да се усъвършенства, приключилите към момента ще се борят с възхода на AI на работното място и конкуренцията за работни места в начално равнище. Гарантирането на студентите да имат по-добро схващане на вероятностите за следдипломна база, би им помогнало да създадат по-мъдър избор на курса. Университетите и частният бранш ще би трябвало да си сътрудничат по -внимателно, в случай че курсовете би трябвало да се развият с изменящите се условия на работа. Въпреки това, предприятията и държавните управления ще би трябвало да покачат поддръжката за образование на възрастни и учене през целия живот; Тригодишните степени могат бързо да остарят. Тревавите на приключилите университет би трябвало също да предизвикват повече вложения в благоприятни условия за професионално образование и чиракуване, защото предприятията от дълго време приканват.
Свърза на елитите, които не са наети, е неприятно за обществото и стопанската система. За да се подсигурява, че тя не се трансформира в характерност, образованието би трябвало да се развива от билет до работа до инструментариум от умения за изменящ се свят.
